3月18日，东莞市陶冶局举行中小学“东说念主工智能＋陶冶”先导标的发布会，先容东莞市市中小学东说念主工智能陶冶合座股东情况，发布2026年东莞市中小学“东说念主工智能＋陶冶”先导标的八大重心式样、鸿蒙贤人校园“1+3+N”全域协同试点决策、试点学校先行探索想路等。
17日，东莞市政府与华为签署全面长远政策协作条约，认真初始“鸿蒙之城”建树，为东莞市拓展“东说念主工智能＋陶冶”运用场景、股东开源鸿蒙生态贤人校园建树提供了有劲赈济。存身这一配景，市陶冶局初始实施2026年东莞市中小学“东说念主工智能＋陶冶”先导标的，恰是恰当发展大势、劳动全市大局、塑造陶冶新上风的垂危举措。
接下来，东莞将以八大重心式样为持手，以鸿蒙贤人校园建树为赈济，以试点学校为示范，陆续推动东说念主工智能与陶冶教学深度交融，不停完善东说念主工智能陶冶体系，加速打造寰球源流的东说念主工智能陶冶“东莞样本”，为陶冶高质地发展、城市科技转变培育更多转变式东说念主才。
围绕“四个要津”，已获取阶段性见效
看成以科技转变为底色的城市，东莞股东“东说念主工智能＋陶冶”，既是落实国度、省级关联政策部署的势必行径，更是存身城市发展定位、厚植陶冶转变沃土的主动看成。前期，东莞高位策动、快速行径，围绕机制、队伍、场景和生态“四个要津”，陆续股东“东说念主工智能＋陶冶”建树，获取了阶段性见效。
一是强化顶层筹算，酿成协同股东机制。将“东说念主工智能＋陶冶”纳入市政府民生实事和陶冶强市建树三年行径标的，建立“市级统筹、区域协同、学校实施”的股东体系，集中中国教科院、华为等科研机构和科技企业，彩选60所市级运用转变式样学校，酿成产学研协同股东阵势。并主动对接全市“鸿蒙之城”建树部署，推动陶冶规模与开源鸿蒙生态协同联动，为贤人校园、智能终局和陶冶运用场景转变打下基础。
二是加强教师队伍建树，构建“数智修养”培植体系。实施教师东说念主工智能修养培植工程，彩选100名运用前锋导师，培养266名种子教师，市级研训隐讳4300名主干教师，线上慕课看望量跨越30万东说念主次。本年以来，还邀请周洪宇、祝智庭等行家走进东莞多所学校开展专题讲座，进一步营造“学AI、用AI、用AI转变”的校园氛围。
三是拓展运用场景，推动减负提质。围绕“智能课堂、智能功课、智能体测”等重心场景开展探索，同期股东AI课程、AI导师等试点运用。东莞松山湖改日学校入选寰球中小学东说念主工智能陶冶基地，现在全市已有37个案例入选国度级东说念主工智能陶冶运用优秀场景，数目居全省第一；46所学校入选省级数字化评价改良试点校，数目居全省第二。
四是聚焦学生修养，促进转变成长。开展科技节、科创竞赛、课程展示等行动，开云kaiyun(中国)体育官网推出“贤人冬令营”东说念主工智能通识公益课程，探索“科学家主讲＋科学教师协同赈济”的模式，累计看望量跨越102万东说念主次，让优质AI陶冶资源惠及更多学生。
总体来看，东莞市“东说念主工智能＋陶冶”照旧从点上探索迈向体系构建，为2026年先导标的实施奠定了讲究基础。
以先导标的为持手，拟实施八大重心式样
接下来，东莞陶冶系统将抢持东莞“鸿蒙之城”建树机遇，以“东说念主工智能＋陶冶”先导标的为持手，实施八大重心式样。
第一项：好意思满东说念主工智能通识课全隐讳。全面落实省课程带领条款，股东全市中小学东说念主工智能课程表率化、常态化开设。小学、初中按学段明确课时条款，高中在高一或高二开课，各校可秉承独处开课、学科交融、主题化式式样学习等方式，确保开王人开好、学用相连。
第二项：实施东说念主工智能修养“强基工程”。构建“微课＋任务包＋现实挑战”一体化学习资源体系，邀请广东省东说念主大代表、北京交通大学余旸西席担任课程研发与主讲导师，分学段开荒120节衔尾剖释的微课程，探索“科学家微课主讲＋科学教师组织酌量与现实交流”的“双师教学”模式，酿成可复制、可实施的东莞AI通识陶冶范式。
第三项：以科学家引颈铸造“数智莞师”。组建“科学家导师＋前锋教师＋种子教师”三层队伍，培养不少于100名前锋教师，带动培养不少于1000名种子教师，酿成隐讳各学段、各学科、各镇街的主干队伍体系，推动课堂运用从“会用”走向“善用”。
第四项：构建东说念主工智能修养“微认证”体系。依据教师与学生东说念主工智能修养框架，开荒分学段、分层级才调清单与评价器具，探索“学习—现实—评价—认证”闭环。面向教师开展“能陶冶用”认证，面向学生开展“会用善用”认证，推动认证截止与教师研修学分、专科发展相衔尾，并探索纳入学生概述教化评价运用。
第五项：建树“师·生·机”三元融智课堂。长远东说念主工智能与课堂教学全经由交融，重心股东智能备课、智能功课转换、智能课堂评价等高频场景落地，探索以“智能导师”赈济个性化学习标的与交流，以“智能课程”优化课堂骨子供给，股东数据驱动的因材施教和精确教研范畴化、常态化。拓展“五育融智”运用场景，股东智能体质健康测试表率化考点建树镇街全隐讳，赋能全员体育。同期，依托“鸿蒙之城”建树机会，与华为协作股东开源鸿蒙生态贤人校园建树，打造长入数字底座、智能终局协同和多场景联动的校园新环境。
第六项：推动“AI＋”研学融入每周半天校外现实。将东说念主工智能研学现实纳入全市“每周半天校外（本性）行动”统筹安排，开荒“AI＋城市处理”“AI＋科技转变”等6个系列研学任务单与式样包，构建“体验—通晓—创造”递进式研学课程体系，促进课堂学习与真正场景剖释。
第七项：聚焦高频劳动场景赋能陶冶便民利民。聚焦招生入学磋商与导办、高频校务事项智能导办、校园膳食与健康管默然能赈济等式样，培植校务效用与处理精熟化水平；同步完善数据处理、权限管制、骨子审核、躲闪保护、伦理审查、留痕审计等底线条款，确保运用安全可控、可审可溯。
第八项：建立“东说念主工智能＋陶冶”转变带领中心。集中中国陶冶科学连系院、中国科学院东莞材料连系所、华为及在莞高校等力量，建立集连系磋商、运用带领、协同攻关、效果实施于一体的转变带领中心；面向全市搜集不少于100所东说念主工智能运用转变式样学校，推动酿成样板课、学科AI运用指引、运用清单与案例库，促进东说念主工智能运用从点状考研向范畴化、常态化运用演进。
文｜记者 余晓玲开云体育
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